06 junho 2012

ECONOMIA - Made in China

O "made in China" há muito pode ser visto e percebido como uma característica "pejorativa" de um produto.


Mas será que ainda?


Uma propaganda da Orion Telescope, bastante criativa, diga-se de passagem, representa uma mudança de paradigma, não só de potência econômica (potência E realidade), mas também de percepção do público. Poderia representar, até, a construção da economia chinesa, que explodiu há poucos anos, mas que foi construída há muitos outros.






A indústria chinesa é notoriamente conhecida pela cópia. Excelente cópia (facilitada pela ida do know how de indústrias estrangeiras, em busca de menor custo produtivo). Ok. E é reconhecidamente inteligente. 
Dotada disso, estão sendo criadas "armas" para transcender outro patamar, de criação e inovação de produtos, idealizados, desenhados e produzidos na China.


Uma cidade chinesa, por exemplo, financia centenas de visionários, estilo Steve Jobs, para inovarem. Além disso, o governo incentiva artistas em programas para tornar a China uma potência cultural, promovendo também políticas de "inovações nativas", ou seja, favorecendo à indústria o desenvolvimento de suas próprias tecnologias. 
Em contraponto, claro, a indústria estrangeira sente-se traída, percebendo tais medidas como chocantes aos acordos anteriores.
Dá pra ver mais detalhes neste vídeo.


Uma mudança que pode trazer reconhecimento real de qualidade dos produtos chineses e levar a economia ainda a outro patamar.


Links utilizados: Funniest, Aljazeera


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05 junho 2012

TENDÊNCIAS - As 32 invenções que vão mudar o mundo

Será que conseguimos ver hoje quais invenções que vão mudar o mundo?


O NY Times fez uma lista de 32 dessas invenções, algumas malucas e outras que já temos mais intimidade.


Olha algumas:



Um sistema, em resumo, que mostra a qual velocidade o motorista deve andar para que todo o trânsito não congestione. 


 Carrinho que sabe o que você precisa e acompanha nas compras.

Embalagens comestíveis, isso mesmo.


Tem até montanha russa voadora. Dá pra conhecer todas aqui.


Fonte: Ponto Eletronico


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04 junho 2012

CRIATIVIDADE - Conquiste o mundo com o Nike + Active

O Conquer the World foi o nome dado ao jogo online do Nike+. A proposta do jogo é motivar os usuários das plataformas do Nike + a continuar exercitando-se.



A ideia é a seguinte: utilizando aparelhos como iPhone, você pode baixar os aplicativos e começar. Primeiro, você deve manter rastreada toda a sua atividade, seja ela caminhada, academia ou corrida. Quanto mais exercício, mais Nike Fuel você recebe. Esse combustível leva a pessoa a conquistar o mundo, viajando por diversas cidades virtualmente.

A plataforma também permite interagir com amigos e cria um pouco de competição. As conquistas também premiam com medalhas, como essa.

Fonte: Ioveva

INSPIRAÇÃO - Neil Gaiman faz discurso a formandos

Neil Gaiman é um autor de narrativas e histórias em quadrinhos americano, tendo no seu currículo, entre outros, Sandman. Ele falou aos formandos da University of the Arts.


Entre alguns conselhos e citações bem humoradas, Gaiman recomenda aos formandos que não tenham ideia do que farão no futuro, porque sabendo, saberão o que é ou não é possível. Simplesmente faça.
Além disso, recomenda que aprendam a lidar com erros e, mais ainda: que errem muito; os erros mostram que você está fazendo algo. E que sim, existe sorte e ela é necessária, mas saiba que quanto mais você trabalha, mais sorte você tem.


Por fim, ele termina dando o melhor conselho que já recebeu e que não seguiu: aproveite o momento. 





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01 junho 2012

EDUCAÇÃO - A soma da tecnologia, da rede social e da educação

Que a tecnologia entrou nas salas de aula, todo mundo já sabe. Que as redes sociais já tomaram parte da vida de muitas pessoas, também.
Por que não unir tudo isso?


O Facebook desenvolveu o "Groups for School", com foco em escolas e universidades. O recurso permite a troca de conteúdos e informações entre os envolvidos, com a facilidade que a rede oferece de comunicação. Para participar, o usuário precisa informar um endereço de email com o domínio da instituição.






Essa ferramenta, além de facilitar e estreitar o relacionamento entre professor e aluno, também pode ser usada fora do horário letivo. Não significa que as ferramentas tradicionais de sala de aula, lousa, caderno e lições devem ser descartados, mas podem ser complementadas com plataformas digitais.


Este movimento do Facebook responde a uma tendência que já estava em curso e com ações específicas e "informais" já utilizadas como a formação de grupos de turma na rede, utilização de blogs por professores, para estimularem o aprendizado e, também, as conhecidas plataformas de EAD.




Fonte: Metro Porto Alegre, 30 de maio de 2012


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